接着，我过去的班主任杨老师请我到了他的寝室里，用和蔼的语调对我说：“一个人失败并不可怕
你再奋斗一年，相信会有出息的
今后遇到什么困难你尽管提出来，不要灰心丧气
”
10、要么给我钱，要么给我爱，要么给我滚
凭什么不能给我爱情，还来分我的面包
薄荷吊油，最烦神的是上锅和出锅
前者，是把青绿的薄荷草往锅里叉，后者呢，则是把蒸煮过了的“死草”从锅中叉出去
身子骨要硬朗，膀子里得有把力气
出锅比上锅又要难些，主要是蒸汽熏人，薄荷味呛人
好在现在水龙头都直接安到了各家灶头上了，上水很方便的
薄荷吊油的工序倒并不复杂
把青薄荷往锅里上，上一层草浇一次热水，再上草，再浇水，直至上满，直到用脚踩也踩不下去
这时，再把水上足，盖上硕大无比的铁皮锅盖，把锅盖上的圆嘴子卡到安置在冷却缸里的“油肠”的圆口上去，灶下就可以升火烧煮了
烧到锅里的水沸腾之时，薄荷秸里的油即被烫出，随着锅里的蒸汽一起通过铁皮锅盖上的弯曲管道，进入“油肠”冷却，根据油轻于水的原理，再把油水分离，用瓶子承接下来
这，就是收获了
首先要去见阔别十年的周老师
老师除了有点发福，变得像毛主席外，其它一点都没变，特别是对学生的那份真诚
柳青说过，人生的路，虽然漫长，但紧要处只有几步
我的一生可以说是频逢劫数
唯有几位师恩难以忘怀
正是在老师的谆谆教导下，几十年不敢稍有懈怠，走上一条正确的道路
周老师是我英语老师，正是我人生价值观形成时期的好老师
他英语课上得最好，也最扎实，为我打下了良好的基础
当然，受业恩师很多，可其它老师都已失去联系了
读一本好书，如饮甘露，交一好友，胜读百本书，遇一良师，如交百位朋友
良师对于一个人的发展起着至关重要的作用
因此，先辈素有“误人子弟如杀人父兄”一说
但要真正遇上好老师，也只能像我这样碰运气
说老师恩同再造，一点也不为过
我是这样一个人，只要是给我上过一堂课，就是一日为师，终生为父
这份感激之情刻骨铭心
正午的河水是温润的
河水清浅，只淹过我们赤裸的脚面
脚下河底的淤泥细腻、光滑、柔韧
这种柔韧具有一种无形的坚硬
我们挖了一些河底的淤泥，试着用手指挤捏，很快，这些土黄色或黑褐色的泥土，在我们的手中变成动物或器皿的幼稚模样
在手指的轻轻捻捏下，这些泥土的细腻与粘性愈加鲜明，我无意中合起来的双手，在瞬间之后，竟然牢牢粘在一起
我把手再次浸在水底，以流水之柔，克淤泥之坚，粘在一起的双手在水流温润的冲刷下，很快松懈了
微风吹乱我们被汗水打湿的头发
遥想数千年前，史前时期的先民，莫不也是用这样的泥土烧制最为原始的各类陶器？ 脚下的清水河在倒流，流向远古那些我们陌生的未知时光
秋天即将来临，清水河南岸有一大片黄土梁峁沟壑地貌罕见的湿地，湿地里长满了郁郁葱葱密密匝匝的芦苇和荻芦
我的脑海里忽然跳出“蒹葭”一词
史学家从流传于陇城的许多传说初步肯定，包括陇城在内的方圆百里，历史上称为略阳川，是春秋时代秦的属地
那是《诗经》产生的年代
这里也应该是“秦风”孕育的地方
清风掠过河边的芦苇丛，荡起呼啦呼啦的声响，雨竹（与芦苇同类，有人称为荻芦，或认为是毛腊草）淡淡的馨香扑鼻而来，醉人心脾
芦苇或荻芦，即是《诗经》中所说的“蒹葭”
我被正午的阳光刺得迷离的目光，仿佛看到数千年前那个秋日的清晨，一望无际波涛汹涌的清水河一如既往地由东向西流去，岸边的芦苇荡郁郁葱葱，野鸭和水鸟出没期间
太阳刚刚冒出地平线，水光山色是别样的清丽秀美，这时候，那位连日来在岸边痴望的青年男子又出现在草甸上，焦急地张望着远方，紧接着，我们的耳边响起了那首动人的歌谣：