不想心血来潮也学着码点文字时，努力搜寻记忆中的诸多人与事项，本已尘封多年的童真轶趣、浮云众生、悲欢离合又一一前来报到，非但没有物是人非陌路相觑，反而历历如昔真切不二，原本的懵懂与矜持都冷静地重新演变与组合，甚而曾经的梦幻之影也真实地显现出来
采访就在寒舍进行
以前我也接受过采访，主要是谈文学创作，而对方，往往不是文学中人
那情形，颇有些对体育记者谈娱乐、再对娱乐记者谈体育的意味
这一回，要谈的则是教育教学，而记者，却是这方面的行家里手
当我意识到这点时，顿有鲁班门前抡大斧的感觉
惶恐和胆怯，不由自主地加剧；好比不专心听讲的学生，却被老师抓了个正着
有一种爱分隔千山万水，有一种情称为千里共婵娟
领会爱旁人，旁人爱之，领会扶助旁人，旁人感之；领会激动旁人，旁人笑之；领会领会旁人，旁人乐之
领会担心旁人，旁人念之
美哉，尘世大爱，与天不老
壮哉，千里明月，与国无疆
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35、你说你很累，可谁又过的顺风顺水;我知道日子难过，可这也TTM难过了吧