功夫，不要滥用在没有价格的工作上；情绪，不要倾泻在不懂保护的人身上
有些积极，旁人不理就算了；有些在意，他人不觉就结束
何苦用忠心换来忧伤，结果只剩寒心；何必用关心收回忽视，最后惟有忽视
内心有你的人，不会让你比及酸痛；内心没你的人，等再久也是没有效
没有人犯得着，你把身材常常放低
你是独一，必需要有自大的魅力；你很珍爱，以是要活得很昂贵！
比拟于功效的下滑，我倒是更担忧雨的状况，看着她形成入偶一律的生存，我的情绪也是无可奈何，更无可奈何的是她历次没有启事的老是护着马安，不管是谁的对错，历次她站出来老是扶助马安谈话
在小的时候，我们总是被教导着要向往光明
我们找不到光明，终于不可逆转的丑陋，却还把光明的信仰紧紧地攥住
因为，只要心还残余着半点的血肉，光明的温暖便无法抵挡的诱惑着我们，让我们歇斯底里的想要和它靠近
让我们拚死也要长出翅膀，也要飞！
《驯兔记》自小书院的一堂课发端，小男孩皮皮鲁面临教授的尴尬发问，聪慧果敢的他将本人觉得精确的谜底说出，由于与教授须要的谜底各别，维持书生之见的皮皮鲁被视为顶嘴教授，并为此遭到同窗们的指摘
站出来指摘他的同窗由于调皮而被赞美形成了一只兔子，这件事不只没有变成全校的怪谈，相反教授和变兔子的同窗获得了书院的赞扬，所以全校产生了一股“全力调皮、形成兔子”的风尚，全校大普遍同窗都胜利了，惟有皮皮鲁如何都变不了兔子，在全校展示三个“全兔班”此后，班主任向皮皮鲁的家长施加压力，她们三人挖空心思要让皮皮鲁形成兔子，但皮皮鲁的“变身安置”如何都没有发达
最后慈爱聪明的皮皮鲁戴上了“兔子”头套踏入全场，她们的班级也毕竟变成了“全兔班”
于是乎，语文老师离我们而去了——她请假了