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2024-03-31 21:31  浏览:0
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    />遥远的小学堂  七岁那年,父亲央人为我剃了个光头,又用布鞋底在头顶狠命地揉搓了几下,便一把把我拎到了村上的小学校

      学校极其简陋,院子靠北的墙下有一溜土房,一间正房是教室,东侧一间耳房是大个子李老师的办公室

    教室内,东面的墙上用墨汁刷了一块黑板,黑板右边有一个口子,直通老师的办公室,可容一个大人的头出入

    讲台上,有一张从山神庙抬来的供桌,一张三条腿的凳子,桌上一把铜铃,一支油光锃亮的棍子,小头绿,大头红

    学生的“桌子”有十几溜,连在一起,用土砖砌成,凳子是没有的

    如此而已

      每天早上,大人都上工后,学生们便稀稀拉拉地去上学

    这时李老师在办公室里生了柴火,“咝咝”地品茶,我们在教室里哇哇啦啦地念书

    有时吵声一大,李老师的头就在黑板边的口子里塞过来,脸上几抹灰,瞪圆了眼睛喊:“都不想活了吗?”学生们便噤若寒蝉,倒吸几口凉气

    这样久了,老师的脖子特长,我们在背后都叫他“长脖子”

    茶瘾过足后,老师便剪着双手满院转悠,看着太阳已有几人高了,才踱进教室,摇一摇讲桌上上的铜铃

    学生们都站着,班长仍要喊“起立”,便一齐踮脚;老师很是神气地点头:“坐下”,便一齐缩腰,脚跟落地

    李老师倒先坐下,开讲:“同学们,队长说昨晚有人背走了几个豌豆捆子,谁知道啊?”……  上课之前大致这样

    因为是复式班,一、二两个年级,李老师通常会把一个年级的学生赶到院子里“写作业“

    他一只脚趿着走,院子中就会出现纵横的线,像喷气式飞机

    然后老师给我们一人指定一个大方格,这便有了自己的“独立王国”

    为了把字写得清晰、醒目,我们用大拇指的指甲盖,磨破了又用食指的……写完后不敢离开,如果你去撒尿,有的同学会趁机在你的“作业本”上踩上几脚,到时候,缺几个字,李老师的棍子会在光头上敲几下,认错好的,或者是女同学,用绿色的一头;如果情节严重,红色的一头落下来,光头上马上会突起几个肿包

      老师心情好的时候,我们有许多课外活动的时间,他狗蹲在阳光下吸旱烟,学生们在院子里疯玩

    女生在跳方格,男生则攀上树,折几根树枝扛在肩上,一边粗野地唱:“我是一个兵,爱个女学生,女学生不爱我,气得肚子疼

    ”一边向女生走去

    女学生麻雀般扑楞楞飞走,李老师走过来拧住某一个男生的耳朵:“他大大的,想媳妇儿了不是?”  夏天的时候,我们有时太饿了,便溜到饲养院里去偷油渣和薯干,或者偷洋芋

    回来后,老师已用土块垒了个锅锅灶,宝塔形的,用火把土块烧红后,填进洋芋,把土块打翻后铺在上面,再蒙上一层湿土

    等湿土烘干后,洋芋便熟了,来不及剥皮,又酥又烫,入口即化

    吃饱后,老师用手背一揩嘴,说:“麻三爷家的房背后有一窝马蜂,谁敢上?”我们男同学就撒欢跑,到了“前线”,先用汗褡蒙上头,每人点着一个火把,有胆大的用长棍捅马蜂窝

    那马蜂便飞花溅玉般在火上“噼啪”作响

    也有时马蜂太多,我们招架不住,铩羽而归,老师便用鼻涕为挂彩的同学医治“箭伤”,疗效还不错

      马蜂蜇几箭,疼两三天也就过去了

    漫漫的冬天可真难熬,李老师把喝茶的火盆放在讲台上,学生们用土块自制了“羊粪炉子”,型号不一,摆放在桌子上

    教室里弥漫着一股羊粪味

    倘若谁的炉子灭了,老师就让他一手端着炉子迎风跑,一会儿后准又“羊烟四起”

    “羊粪炉子”一点儿也不暖和,像死鸡娃的肚子

    老师便讲大道理:“这有什么冷!那年我去南极,不敢撒尿,为什么?”学生面面相觑

    “要撒尿?一根冰棍马上会把你顶翻!”老师烤了烤手,得意地说

    我们很称奇,问老师南极比渭源县的露骨山还远吗,李老师说就在露骨山的背后

      雪是再平凡不过的,隔几天一场

    我们在院子中扫出一块空地,撒上秕谷,支上箩筐,绑上绳子,便四处隐蔽

    李老师一边喝茶,一边等着扽绳

    不一会,麻雀三三两两地钻在箩筐下,老师把绳一扽,便稳稳地罩住了

    糊上泥巴,放在炕洞里烧一会,剥开,麻雀的羽毛就会全粘在干泥巴上,露出鲜美的肉

    但我们通常是吃不到的——只有谁考试得了满分,老师才会奖励一根麻雀大腿,羡煞人也

      流年似水,李老师已迁居新疆多年,难通音讯,小学堂早已撤了

    写上这点文字,稍释怀念先生之情

    

      50、生存从来很不易,不用万事渴求旁人的领会和认可,静静的过本人的生存

    心若不动,风又何如

    你若不伤,功夫无恙

    

    即使道理是委曲的,那么咱们每部分看到的道理将不大概沟通

    各类革新以及被背离的革新的汗青、群众理想的背离史行将混淆于工人疏通的极为短促的汗青

    

    日落,远山召唤,残阳如血,我还在原地,你却已走远

    也许是跟着偏西的气温渐渐寒冷,大概是蒸气在空间短促的会合;也许是气氛中灰尘的反射,落日将整片天穹染尽,苍烟残照,犹若火中的凤凰,在天穹与夕阳的交辉中涅磐直至日落时的宁靖深刻,细心的等候太阳的循环不息,由于那是人与天然接近一直的长久

    

    />  一天,一个学生道:“老师,我们去采几枝菊花插在教室里吧,一定很漂亮!”我说:“好啊!”这个主意确实不错,于是周末我们便来到野外

      时值秋高气爽,遍野菊花开得很灿烂

    我独自伫立,心旷神怡,女孩子自去采花了

    然而过了许久,不见她回来

    我有些诧异,于是四处找寻,终不见踪影

    待回到原地,见她正挎了一大篮子鲜艳的菊花跑回来,且气喘吁吁道:“老师,这儿菊花真多,那边还有好多好多,真漂亮

    ”她一边说一边已将篮里菊花倒空,转身欲走

    我奇怪道:“你还上哪去?”  “采花啊!我把那些花都采回去!”她回过头,有些兴奋道

    看着她的表情,我不知说什么,也不忍说什么,只好沉默了

      待她终于觉得有些累了,坐下来歇息时,我便对她道:“都采完了么?”

    

    

    

    

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