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朋友家就朋友、他妻子和六岁的儿子小刚
经过一段时间的精心照料，小红跟家里的三个成员打的火热，尤其是和小刚形影不离，甚至是小刚才生活、学习中的小助手
早晨，起床铃声一响，小红就从客厅的一个角落里快步跑到小刚的床前，没有一点倦意地看着小刚起床，如果小刚的鞋不在，小红会从客厅或是阳台将小刚的鞋用嘴叼回来，跟前跟后地围着小刚，看他洗脸刷牙，最后送他出门后，汪汪地叫几年
有一次，小刚出门时忘了背书包，小红嘶住他的裤角不让他走，小刚越急，他越不让他走，硬是把小刚拉到了他的书包跟前才松了口，小刚才明白了怎么回事
从此后，如果小红不让小刚出门，小刚总是忘记了什么东西，小刚仔细地想一想，跟随小红找到忘记的东西
那年，我20岁，荣18岁
宫商角徵羽，全赖手指间
我不善音律，古琴特有的减字谱亦是看得懵懵懂懂
请教徐老师，他鼓励与教导并重
说我这样的手指与指甲是适宜习琴的，又就读于师范学校的汉语言文学专业，选择琴是对的
欣然间，鼓舞了我的几分士气
遂在琴行与学校间常来常往着，每一首练习曲学下来，到琴行练的时间数小时有余
惹得琴台楼下的会计卢小姐直喊单调
勤能补拙，在左手无名指磨出老茧后，我开始真正地随老师学习琴曲《阳关三叠》
“清和节当春，渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新，劝君更进一杯酒，西出阳关无故人… …”王维千古流传的送别诗，第一回听徐老师用流传千古的古琴吟将出来，韵味深永，思绪绵长
我有些退却，这样的《渭城曲》，指法复杂，进复退复如一反撮，是否我这等门外汉承受得起的？见状，老师请出了前人陶潜的“但识琴中趣，何劳弦上音”，与坐在一旁的我相视而笑
我吐了吐舌头，拾起指尖熟练地在岳山与一徽间撮滚了一番，稳了稳心绪，操起了这首渭城名曲
愿为你倾尽天下，愿为你白了韶华，不死不休
花已落，与卿携手，风已散，与卿痴缠，人已故，与卿相濡，心已伤，与卿难忘
流经屋前的是条小河，河面上有座小木桥，人从上面经过颤悠悠的，还发出“咯吱咯吱”的声音
听父亲说，我第一次经过这座桥时，是从上面爬过去的，那样子象个小笨熊
父亲说这话时，头发已花白了，那样久远的岁月啊，我是一点印象也没有了
我只记得河的两岸是平阔的菜地，开满了金黄的油菜花，沿河岸是一溜排柳树，长长的柔丝直垂到水面，桥的不远处有架风车，是村子里用来引水灌田的，我常和伙伴们赤足坐在风车的沿边上逛风