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我们的整个班级已经升级，我们即将升入三年级
聂老师来找我们道别
让我们来看看我们的同学们；忍不住哭了
我也悲哀地大叫
他们不愿意像母亲一样当老师
我以前也曾问起，可你一直说这个是梦啊！我不解的问着母亲
转念又想，其实，作为知识和文化的载体，书的命运，也许原本就应当是在被流传的路上
一本书能被别人借阅，甚至截留，被众口传阅，比束之高阁，比只被某一个人收藏，也许更有意义和价值
似乎听人说过，“书乃天下公器”
所谓公器，就是可以人人得而用之也
来到我架上的书们，虽是我节衣缩食购得，却并非将永远归我拥有
正如所谓江山，不会永远为某个当权者所拥有一样，正如明月清风，不会为任何再伟大的人独占一样
河水的生命在于流动，书籍的意义，或许就该在于被阅读，被传颂吧？甚至，也许，对书而言，那些借书而读的人，总是比拥书自重者，要更为亲切，可爱、可近一些
就像我一直觉得，自己的文章能被转贴，被引用，或者抄袭，也是对自己的肯定一样
随后我们就把婚姻大事摆上了议事日程
记得九六年冬那次小姑家住的日子里，那天上午我们靠着一家土墙，你主动提出结婚一事，我说现在还早，让我再考虑一段，你哭了，你哭得很伤心，生怕我把你玩了再甩了，你的心灵的脆弱，也很现实
一是你的年龄已27岁，二是你的地位，当时还没有转正，三是你已有失恋的波折
一切的一切都经不起打击
而这一切，粗心的我对此一无所知，从此事我懂得，不管恋人、爱人，不要以为是自己的人就随意言行，随意伤害
老公搂着我说：分别以后，我才发现，我越来越爱你了