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古来圣贤皆宁静哪有那么多十丈软红，相亲相爱
嘈杂是常态，独立是反思
??我那时成绩不错，每次考试在2个文科班中都是名列前茅，这很让我自得
而数学，我始终抱着“基础抓牢，见难就逃”的态度，我实在怕极了那些复杂的思维过程和密密麻麻的解答过程
对这个新来的老老师，除了对他毕业的学校感兴趣外，他颤巍巍走路的样子，苍白的脸色以及这么大年纪还跟我们一起扛着高考的压力，都只引起我对他的同情和不解，觉得他该回去和太太儿女一起安享晚年了
所以，他在课堂上的谆谆教诲，我常常是不以为意的
上课时，当他在讲台上慢条斯理地分析讲解那些可恶的数学题时，我照例在下面心不在焉地翻着数学习题集，眼睛却时常溜到抽屉里——那里总是安静地躺着一本我钟爱的小说或者散文
是谁徜徉在衰草编制的巷子上，践踏着破灭的月色，脆弱衰草含玉露，点点碧心为思君
巷子宁静且长久，安静的伸向远处，那水天交代处，谁许我那一抹哀伤的眼光……
二十六、不要让心太累，不要追想太多已经不属于自己的人和事
你我所走过的每一个地方，每一个人，也许都将成为驿站、成为过客
一向喜欢追忆，喜欢回顾，喜欢不忘记，如今却发现，深刻在心里的那些东西，早已在他们的时间里化成遗忘
韩少功：不妨说咱们在华夏也是很倒霉的，咱们见证了、体验了特殊浓缩的，大概说更加充分的题目
比方咱们体验过安置财经的期间，谁人期间的缺点咱们看得很领会
遽然厉害的商场财经扑过来了，咱们在这中央有很多深沉的、本质的体味和领会
如许的期间不是说总会遇到，有功夫咱们跟海外的同业聊起来她们很向往，说尔等如何什么都有?固然你身在个中有功夫也是不安适的，你会感触很搅扰、很懊恼，有很多工作不领会目标感在什么场合，不领会本人该如何应付如许的压力
然而回顾看，正由于有如许压力的生存，你的思维不许惰怠，你有幸运用那些压力变成思维进步的能源