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散文的美，自然是方方面面的
语言，文字，基调，意境
其体现，则大体有两端：一是情味韵致，当有美雅之“趣”
无论写景、叙事、咏物、论理，都要有丰厚的情味韵致，有内情与万物相生、心声与天籁交融，有耐人玩味的生气与灵机
具体而言，应当写景见情趣，叙事有意趣，论理有理趣、状物有物趣
写景状物，而不能只是景、物的“博物志”类的“标本”；议论说理，也决非索然无味、高头讲章式的训诫
充溢的情趣，鲜活的灵气，使人于美雅之“趣”中，获得情绪的感染与共鸣，趣味的熏陶与培养
我和他交流不是很多，偶尔在门房坐会儿，他会问：“你儿子假期来吗？……”从他不多的话语中，我体会到了同事的关怀与慰藉，我也体会到了一个老人思念儿子的压抑情怀
在当今社会，校院里常常因为“职称”这样的利益冲突而搞的吹胡子瞪眼的角触与疲惫中，加上今天这样凄冷的寒风，尤其使人怀念，回味无穷
有道是：“失去的才最珍贵
是的，我们应该明白生命的脆弱与短暂
牢记那天黄昏我情绪很不好，和他出来玩，他为了逗我欣喜，他把身上的棉袄脱了，围在本人的腰上，在大街道上，跳起了拉丁舞
于今我还牢记他的格式
围着棉袄的他，像一只强壮的企鹅在不停的扭动着身姿，身边投来很多异样的见地，而我早已笑的蹲在了地上……那天黄昏的月球好美
星星好亮，风儿好柔，牵着他的手，走在大街上，那优美的时间
绵软的像一颗糖，让人甜到哀伤
那场单相思，是时髦的，固然它惟有三个月的功夫
没有旁人所说的念念不忘
没有懊悔
于我而言，由于年青，不领会保护
也只能说是风淡云清，然而，我一直牢记那些片断，牢记在那段时间里，浅笑着带给我痛快的妙龄
常常想起来的功夫，仍旧会忍不住的笑，由于它是我人命里优美的珍爱的回顾
今生，就一次
如果现在给我一张初中的毕业合影，一半以上的同学的名字我肯定叫不上来
但他们都是我的同学
有时候我不相信初中毕业已经近20年了
这20年时间，是用什么衡量的？时间是一个多么古怪的东西，它使物是，使人非，却偏要留一部分物是和人是在脑海中，让你检索，检索不尽便叹嗟，叹嗟不尽便歌诗，歌诗不尽便长哭
这是时间对我们开的玩笑，却也是我们内心深处某个戒律般的纯净之所
时间很安静
实际上，没有必要孤单
是的，那些孤独只是一种卑微的感觉，因为最终，会有人陪伴我们观看漫长的旅程，并以精细的步伐与我们一起奔向世界的尽头