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7分钟前 福州感统失调学校即时留言 福州小百灵自闭症学校[小百灵自闭症儿童康复25e1b76]内容：

以5对出现率高，具关键型发生因素；4、20对则从未是造成自闭症的报告)、或胎儿初期感染德国麻的疹或结节性硬化症、或酮尿症等疾病引发的新陈代谢障碍、或流行性感的冒病毒或菌感染、及脑伤等因素，而在胎儿或婴幼儿的脑部造成广范围的损伤，并在大脑内某个「后共通途径」产生特定的疾病，因而造成认知缺陷，并引起沟通(包含扮装)、社会性及仪式化行为等领域的障碍。

有固执而刻板的常同行为、有限的兴趣表现、笨拙的动作模仿、自我中心的社会互动、欠缺情感反应、及高层次的抽象认知缺陷等症状。中心连贯薄弱 (weak cetral coherence) 论 Sperber 和 Wilson (1986) 主张自闭症者系因其讯息处理能力无法将外界环境刺激转变成有意义的讯息，再将新旧讯息加以连贯起来，所有才会有精于积木排列组合或优异的机械性记忆力等零碎天赋的表现。

儿童类；美国儿的科学会公布了11种新的儿童孤独症特征，其中语言能力滞后、缺乏人际交流的能力是直接的外在表现。如果婴幼儿在成长过程中表现出以下特征，那么极有可能患上了孤独症。当婴儿盯着父母或者照顾他的人时，却没有表现出高兴的反应。出生后2个月还不会笑，对周围事物反应差，5个月左右的孩子，不发出交流的咿呀声。