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这之后，我们便总在一起闲侃
可惜的是，她已有了男朋友我不可以插足人家的幸福，不过独处异乡遇上这么一位知心的朋友也是一件幸事
然而，我却发觉随着与她交往的愈来愈久，她却越发郁闷起来
终于有一天，当我再次接过她递给我的书后，又看到了一张纸条：难道就因我说有了男朋友，你便放弃了吗？
在他儿时的记忆里，父亲老是出差，母亲早出晚归，他们总是很忙
好象从来没有给他（可能给妹妹们）过过生日，所以至今也没有养成过生日的习惯，不过他对形式上的处心积虑，内容上的繁文缛节也不以为然
转眼女伴们都到了“一家养女百家求”之时，虽没条件打扮，也不时兴打扮，但人人都懂得要尽力把自已点“亮”一些
辟如将裤子改窄一点，衣服弄短一点，头发拍松一点，微露出些倦庸之态来
见我像个呆瓜，实在不晓事体，玲便用红毛线将橡皮筋缠住，教我用来捆扎小辨，我依言而行，于是两条小辨梢上便有红红的两条装饰，就像喜儿似的，既有“革命”气质，又平添了一丝秀丽，增加了做女儿家的感觉，我还真是喜欢
我至今还记得玲的那双巧手，她用右手握住毛线，左手的拇指和食指绷开橡筋，一张一缩地，毛线就均匀地将橡筋包裹住，一会儿功夫就“生产”出一小堆来
这活儿是说者容易做者难，弄不好不是稀得露底就是结打成堆，全凭用力的均匀和两手间的配合
这种自制的“红彩筋”只送给最要好的姐妹，我整个少女时代的“红彩筋”都由玲全包了，我可没那个本事弄出来
玲从那时起至今，一直都是我的美容美发指导老师呢
她在睡觉，我正在击中回忆的内容
我告诉她，我最为荣的是我的生命是我的谣言，我的小学和初中可以阅读同一个女性同学，他们不明白这个年龄
美丽;即使是女老师，他们也在哪里美丽，他们可以说是很多惯例
看着像片里的白色朵儿，回顾追究到初级中学的功夫，其时咱们班讲堂背地有很多空起的花池子，花池子里没有培植任何的树木却长满了荒草，书院其时还未安排种什么植被，所以径直将那花池子每班分了一个，由咱们本人打理，培植班级的班花大概班草