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以是，要学会吃辣
这样想着，我下了楼，漫步在小区的林荫道上
一阵轻快的脚步声传来，回过头去，我看到隔壁家的小女孩背着包要出门
小女孩个子修长，显得有点瘦的，但步履轻盈，她与我不熟悉，但还是微笑着朝我点了点头，匆匆走过我
小女孩是我知道的从来不走人们开辟出来的“栅栏门”的一个小孩，这个时候，我看着小女孩的背影，留心看她注意到后门开了没有
然而，这个小女孩只顾匆匆往小区的大门走去
我遗憾小姑娘也没有发现后门开了，她走大门进出习惯了，没有想到后门会开
于是，我马上叫住了小女孩，告诉她后门已经开了
余辉悄然绚烂了最后一抹云朵，也映在奶奶们的脸上，映出风霜，映出睿智和慈祥
歌声唤起我们无数深埋的印象，在旋律中涌来，席卷记忆所包含的情感，暗淡的夜色中，我听见潮声滚滚，滚滚潮声……
这不免让我有些小小的自得
不用思考，不必在意，手上的功夫却能这么好！十七年前的我不是这样的
十七年前的我站在孩子们面前，其实自己还是个孩子
为了增加作为老师的力度，我手里举着一根粗粗的竹棍教鞭，并且让教鞭在孩子们面前不断地晃来晃去
有谁不听话，我把教鞭往桌上一敲，就义正词严让他站起来
但是我立刻就发现这显然是一个错误的决定，因为他一旦站起来，他的海拔就变得比我高
而更糟糕的是，他似乎已经发现这个秘密了
他因此并不很在乎我的啪啪响的教鞭，我的大声的义正词严
他有时候甚至还懒得起来
我用手去拉他，他和我较上了
他的劲原本比我大，又以桌子为支撑点
他安然地坐着，而我满头大汗，这使得我的样子像是上演一出滑稽剧
我已经走上了一条不归路，我只能闭着眼睛往前迅跑
我把一根竹棍敲成了竹刷，我做得像是一个泼妇
他却笑起来，他不怀好意的声音立刻在教室里引起了共鸣
那一刻，我不知道我是依靠什么才站住的
榕树？月光？我往教室外看了一眼，我的引而不发的叹息像一位末路英雄
我也会躺在金色的地毯上景仰着蓝天上的乌云，看乌云有些傲气凌人或嗤之以鼻地飘到千年白果故居的上空，要与白果媲美
在白果树梢夸口风度，左右翩翩，飘来飘去，但任其使尽浑身解数，都不许招引人们的眼珠子
最后只好羞红着脸，不知不觉地去它该去的场合，连头也不敢回望