于云婉我当时11岁
一个化名
那是在2011年5月17日上午
我拿着老式的按键电话，将其放在口袋里去乡下旅行
当我在一个村庄的边缘时，汽车停了下来
当我即将离开时，我看到了一个美丽的小地方
18、把最真的祝福化作一轮圆月，照耀在你的窗前，把最诚的问候变成一条短信，发到你的手机上面，把我的感谢化作万语千言，为你祈祷幸福永远
尊敬的客户朋友们，中秋快乐！
厥后，两人一人在朔方，一人在南边，分隔遥遥，但她们感触，隔绝然而是一个衣袂那么长
然后就提到了教育，教育是需要理想的，这份理想当然不是课堂上的一、二、三、四，也不是试卷上的你是我非，假如只是满足于匠气的雕琢，也就只能循环着单调的路，如果想要举起艺术的大纛，则非有隔开当下的勇气
上个世纪初年，夏丏尊就说过这样的话“学校教育到了现在，真空虚极了，单从外形的制度上、方法上，走马灯似的更变迎合，而于教育的生命的某物，从未闻有人培养顾及
好象掘池，有人说四方形好，有人又说圆形好，朝三暮四地改个不休，而于池所以为池的要素——水，反无人注意
教育上的水是什么？就是情，就是爱，没有了情爱，就成了无水的池，任你四方也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚
”此话何如？
丈夫便找了两个竹筐，一个里面放了一只，到了晚上，她们叫个不停，那叫声里有愤怒，有抗议、有乞求…….叫得我一夜没睡好
第二天我对丈夫说：“动物们都是有感情的，不让她们耳鬓厮磨，只让她们隔窗相望，是不是太不仁道了
”他便把两只兔子放进一个筐子，虽拥挤点，但她们的欢声笑语，打情骂俏之声不绝入耳，爱的确是稳定动物的第一要素