素雪伴清梅，我伴四序盼你归，见面的功夫固然是一个很长久的进程，却仍旧有那么一点温暖，由于咱们都深刻过相互的精神，也曾许下过地老天荒的誓词，固然结果形成了陌上的过客，但我一直断定，咱们还会重逢，不信，你看雪下得好美，梅花开的好盛，似乎预见着我这一份优美的理想，确定会成真
58、常常谈论自己的人，往往只是为了隐藏自己
尼采
“搏斗要以勤学为普通
在方才结业的我校弟子中，有如许一个‘学霸’校舍，过程发愤进修，6人十足当选接洽生
”河南城市建设学院龙翔校区2区5号楼220校舍底栖生物制药专科的张美茹、杨佳翰、刘晗、杨艳艳、李秋洁、石娇娇同窗从大学二班级起，就发愤考学，并“约法三章”：一是离开搜集玩耍，庄重按照作息功夫，保护进修精神；二是创造微信群，瓜分进修心得，合作处置困难；三是彼此激动、相互监视，共通超过
“在咱们书院，像如许的‘学霸’校舍再有很多
她们用试验表明，勤学方成栋梁，青春功夫是进修的黄金期，更该当把进修动作重要工作，努力念书，让发愤进修变成芳华远航的能源
”王召东娓娓道来
没有鸟语花香那么卑鄙，也没有莺歌燕舞那么高兴，但红紫芳菲的灿烂却意韵实足
对于三十年代作品和创作主题的社会有什么联系？这方面我经历，所以不能主观草论
但是就自己从甚少的作品和资料中了解到，“个性解放”和“女性解放”都是在三十年代文学艺术领域内作为主要社会题材来描写的
所以作者里面的李佩珠，既有“个性解放”，又有“女性解放”双重意义
她的个性，就是恋爱的自由选择；她的“女性”，就是有了参加社会上的政治活动之后所表现出来的言和行
不过通观李佩珠这一切的行动和思想过程，她的形象仍然并不一个成功
作者虽然在故事结尾处，给她安排了一个他人与个人，革命与个人的安危的考验选择，企图说明一个解放了的坚决的革命女性
其实，留在读者印象里的李佩珠，依然还是一个资产阶级感情十分浓厚的小资女性
当然，我不否认处于矛盾重重的旧中国，小资分子的革命，会有一些演变过程，不排除作者如何描写和刻画这些小资分子（女性解放）的真实意义
但在这里，我有必要指出，作者创作这种题材，描写这些知识分子的性格，其创作思想不是积极的，不是进步的，没有向上和带有批判性的，反而取了和主人公（吴仁民）一味投机取巧的心理态度
可能有人在这里指责我，说我把作者的思想批判得太过分了，说我是在用今人的思想加强于过去人的历史观点
我不去反驳
不过我在想，鲁迅出在的不也是那个时代的么？鲁迅的写作思想又是怎样的呢？为什么鲁迅过去说的话，写得一些文章，所作的远见到今天还有着深刻意义呢？就因为鲁迅的思想是批判的，方法是科学的，态度是旗帜鲜明的——革命，而政治上，则是积极进步的