春来，风抱枝端暖，断定绿芜会散落每个边际，囊括每部分的内心
此时现在，不管如许边远，每部分联袂一道，积少成多，共克时艰，都在篡夺一份宁静的好天，你是，我亦是!
70、放不下荣华富贵的人，就永远成不了大气候
三大妈的眼已瞎，瘦小的她安安静静地坐在夕阳中，不再分说往日的苦难
看着她平静的模样，完全猜想不出，当年她遭受过些什么
恐惧的，厌恶的
死亡的，惊悸的
惶惑的，悲伤的
病痛的，绝路的
这些词所形成的个人状态，近乎不可理喻
我不知道可以不可以相信它们的存在
我曾经被这样的情绪所笼罩、包围，仿佛是一个人存在了太久，所有的不幸的经历都在一个夜晚的梦境中诞生
回过头来看，一个人抵御的能力和过程，如此的脆弱
任何纯粹和简单的方式，在那一刻都变成了不堪一击的虚有之物
在我的头脑里，黑暗中的空间，仿佛有风过来又吹过去，漂浮中，感觉和知觉都被深度伤害着，没有对抗和反搏的力量
我曾经相信过弗洛伊德的“梦是愿望的达成”，相信过梦的解析
而此时，我却找不到对应的出口
对于我而言，梦是一种残酷的东西
这样的身临其境，如此的真实，如此的具有杀伤和残害的能力
其实，当我想到所谓的“梦想”一词，已经完全失去了常规意义上的美好
而且，在我的经验里，几乎从来就没有过
莫非我本来就是被“梦想”抛弃在魔鬼一般的梦里的人？
/>寻找比方申万仓女儿小时候身体不好，我们夫妻像一只呵护小鸡的母鸡，时刻想着把女儿放在自己的翅膀之下护着
时光的长腿一迈，女儿已是初三的学生了
学校离家远，女儿的上学作息时间是凌晨5点，晚上10点30分，星期日还要加课，我们不得不尽心尽力加倍想着帮助女儿
早上骑自行车送到距学校不远处，晚上再骑自行车在半道等待接回
辛苦总有回报，女儿的学习成绩芝麻开花节节高，我们便乐在其中，把自己未实现的人生愿望寄托在女儿的身上
女儿的英语朗朗上口，是纯正的国际音标
她的野心也大的很
有一天，晚自习结束时已是9点30分了，女儿说，是辅导的老师没有听到下课的铃声，她们学生听到了又没有敢说，也就迟下了几分钟
女儿在回家的路上看到我在寒风中冻的发抖时，赶紧跑过来用她温暖的小手握住我的大手
走了一会儿，女儿说，爸爸，我有个想法，你能支持我吗？我说，你说说看
女儿说，我好像在你给我买的《儿童文学》上看到一个女孩写的一篇文章，说她受不了学校的填鸭式的教育体制，和爸爸妈妈商量好，经学校同意，回家自学
最后因学习成绩出乎意料地好，被保举到国外读书
如果我学习这位女孩，你和我妈妈能同意吗？我竟一时无语
我用成入世俗的思维想了半天
女儿所说的这位女孩有着怎样良好的家庭背景，这位女孩的父母是啥文化程度，是像我们夫妻这样的现代文盲吗；这位女孩有着怎样的天赋，是如何自学的；是谁保举这位女孩出国学习的，学的是啥，是国外什么样的大学，教育费用又由谁负担，等等
这些，都是我无法向幼稚天真的女儿去述说和沟通的
她还不知道也尚不需要知道社会的复杂和人生的艰辛
我只好苦心孤诣地去寻找比方
说了几个，都没能说服女儿，最后才找到一个
我说，比如我们走路，是宽畅明亮的马路好走呢，还是我们回家脚下最后这段尘土飞扬坑坑洼洼的土路好走呢；是走现成的路快呢，还是边修路边走快呢
学习好比走路，在学校学习，好比走前人修好的路，在家自学，就是边修路边走了
哪个难度大？当然了，好的学习方法，就像在路上骑自行车，或开小车，会行的更快的，到达目标所用的时间也会更短
是不是这样？女儿再没有提及炒学校的鱿鱼回家自学的事
我终于长长地松了口气
2005-11-23